辅导员潘鑫:加强高校“三进”工作,提升铸魂育人实效
来源:经济贸易茶学院 时间:2025-11-30

  党的二十大指出,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴任务而团结奋斗。教育强国建设是民族复兴的百年根基,思政课是落实高校立德树人根本任务的关键课程,建设新时代的思政课,关键是要以习近平新时代中国特色社会主主义思想为根本遵循,深入推进党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。

  一、提高政治站位,强化“进教材”思想引领

  1. 深化思想认知。深刻认识是实现思想铸魂育人重要途径,体现于思政课程与课程思政 之中,融入于学校思政工作全过程。

  2. 优化工作机制。完善责任清单制度,纳入学校整体发展规划,建立工作台账,切实提高覆盖面和参与度,形成协同效应。

  3. 全面准确融入。坚持政治性与学理性相结合、全面性与针对性相结合、理论性与实践性相结合,将党的创新理论贯穿于各学科各专业教辅之中。

  二、深化教学改革,加快“进课堂”各项建设

  1. 加强课程创新。系统梳理教育内容、改革教育模式、创新教学方法,紧密结合现实,把思政课的道理讲深、讲透、讲活,充分回应学生兴趣点与困惑点。

  2. 建强工作队伍。加强专业课教师政治教育能力和综合素养提升,做学生为学、为事、为人示范的“大先生”。

  3. 做强育人载体。全面融入各学科教学,用好“青马工程”、思政类社团教育资源,开源各类社会实践,积极构建思政课程、课程思政和实践教学三位一体、相互浸润的思政育人体系。

  三、坚持以生为本,推进“进头脑”入脑入心

  1. 关注学生需求。深入研究学生思想行为特点,学校、社会、家庭有效衔接,打造教育管理的新范式。

  2. 遵循教育规律。处理好“以学为本”和“学用结合”、“教学相长”和“同伴效应”、“兴奋适应”和“困境求索”三对关系。

  3. 丰富各类活动。开展多样化的实践教学,不回避热点问题、争议问题、突出问题,“对症下药”解决学生疑问,引导学生做坚定信仰者、积极传播者、踏实实践者。

  “新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。”在迈向第二个百年奋斗目标的大道上,唯有以新时代党的创新理论为引领,立足新时代伟大实践,才能紧扣新时代新征程建设教育强国目标,自信自强、守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断开创新时代学校思想政治教育新局面,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

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