对于大一的同学，规划是“早立志”的清醒。刚踏入校园的你们，正处在职业认知的“探索期”。或许有人还在适应大学节奏，有人对各专业的认知停留在表面标签——旅游管理是当导游，酒店管理是服务员，空中乘务是空姐空少，商务英语是做客服。但职业规划从不是“大三才要想的事”——当旅游管理专业同学记录行业动态、酒店管理专业同学练习服务礼仪，商务英语专业同学打磨口语、空乘专业同学训练形体，智慧景区开发专业同学接触数字化技术时，规划就已悄然开始。希望你们以职规赛为起点，多了解导游、酒店运营、跨境服务、民航服务、景区数字化运维等岗位，把“我想成为什么样的行业人”作为思考起点，让目标成为大学三年的“导航仪”。        对于大二的同学，规划是“勤调整”的智慧。经过一年的学习，你们已掌握专业基础，解开了这个专业是什么的面纱，正面临“方向选择期”的关键转折。或许旅游管理专业同学发现更擅长会展策划而非导游，酒店管理专业同学对收益管理产生兴趣，商务英语同学想深耕跨境电商，空乘同学关注民航安全管理，智慧景区专业同学爱上文旅产品设计。这时不必纠结“最初选择是否正确”，职业规划本是动态调整的过程。建议大家结合职规赛，把技能提升作为重点——旅游管理专业考取导游证，酒店管理专业学习酒店数字化系统，商务英语同学冲刺四六级与BEC考证，空乘同学强化应急处置能力，智慧景区专业钻研GIS技术，在实践中摸清优势短板，让规划贴合成长节奏。        对于大三的同学，规划是“勇起步”的担当。即将步入社会的你们，正处在“就业冲刺期”。面对“先就业还是先择业”的困惑，我想告诉大家：我们专业覆盖的文旅民航领域，魅力就在于平凡岗位中的不凡价值。或许旅游管理专业同学起步于景区接待，但能以暖心服务让游客感受目的地温度；酒店管理专业同学从礼宾岗做起，却能成为宾客出行的“贴心管家”；商务英语同学从事跨境客服，用专业沟通搭建中外交流桥梁；空乘同学在客舱中，以细致服务守护每一次飞行安全；智慧景区专业同学负责设备运维，用技术让景区更智慧便捷。希望你们放下“一步到位”的执念，以“先站稳脚跟、再谋求发展”的心态主动求职，在实践中积累经验，让每一份岗位都成为成长的“垫脚石”。        旅游行业从不缺“光鲜亮丽”的想象，但真正的职业成就，永远属于那些在规划中清醒、在行动中坚定的人。无论是职规赛的舞台，还是未来的职场，愿孩子们以规划为笔，以奋斗为墨，在平凡的岗位上书写不平凡的人生故事！